Карабаєва Ірина

Про тренера

Кандидат психологічних наук.

Старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України.

Автор програмового та навчально-методичного забезпечення з відповідним грифом Міністерства освіти і науки України для працівників дошкільної освіти від Видавництво “Мандрівець”

Тематика

РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ УЯВИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Кількість годин у СЕРТИФІКАТІ – 8 академічних годин

Тривалість – 1 день/5 год

Вартість – 350 грн з особи

Мета семінару-тренінгу:

навчити розвивати творчу уяву дошкільників при ознайомленні зі знаковою системою на образній основі. Використовувати в індивідуальній та груповій роботі альбом розвивальних ігор та вправ: «Олівець-малювець у країні Абетка».

План семінару-тренінгу

Моніторинг якості дошкільної освіти. Художньо-продуктивна компетенція: рівень сформованості центрального новоутворення дошкільного віку – творчої уяви.
Інноваційна методика розвитку творчої уяви старших дошкільників у процесі ознайомлення зі знаковою системою. Олівець-малювець у країні Абетка: альбом розвитку творчої уяви старших дошкільників.
Слухачі отримають навички проведення моніторингового дослідження рівня сформованості центрального новоутворення віку – творчої уяви згідно стандарту БКДО.

Вручення сертифікатів

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: КВАЛІМЕТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО ОЦІНКИ РОЗВИТКУ ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Кількість годин у СЕРТИФІКАТІ – 8 академічних годин

Тривалість – 1 день / 5 годин

Вартість – 350 грн з особи

План проведення семінару-тернінгу

Мета: надати рекомендації щодо проведення моніторингу якості дошкільної освіти із застосуванням кваліметричного підходу.

І частина. Сутність моніторингу якості дошкільної освіти.

Поняття про моніторингові дослідження.
Поняття про якість дошкільної освіти.
Кваліметричний підхід до моніторингу якості дошкільної освіти.

ІІ частина. Визначення особливостей індивідуального розвитку дітей старшого дошкільного віку.

Експрес-діагностична методика: “Чарівні перетворення”.
Ігрова діагностична методика “Я і світ”.
Визначення рівня сформованості сенсорно-пізнавальної та математичної компетенцій.
Експрес діагностика “Я у світі гри”.

ГОТОВНІСТЬ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО НУШ

Кількість годин у СЕРТИФІКАТІ – 8 академічних годин

Тривалість –1 день / 5 годин

Вартість – 350 грн з особи

План проведення семінару-тернінгу

Мета: оволодіння методикою визначення готовності старших дошкільників до навчання в Новій Українській Школі, умінням надання практичних рекомендацій педагогам, батькам.

Фізична готовність старших дошкільників до навчання в НУШ. Рекомендації дорослим щодо її формування.
Особистісна готовність дошкільників до навчання в НУШ. Засоби формування: практичні рекомендації дорослим.
Інтелектуальна готовність до навчання в сучасних умовах дітей шестирічного віку. Дошкільні засоби розвитку мисленнєвих операцій дошкільників.

ЗВ'ЯЗАТИСЯ З НАМИ

Відгуки

Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.

Ольга