Біляшевич Катерина

“ЗАТВЕРДЖЕНО” 

Суб’єкт підвищення кваліфікації 

ФОП Ухіна Тетяна Борисівна 

27 січня 2022

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОГО СЕМІНАРУ

Розробник: Катерина Біляшевич, вихователь Комунального закладу “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 39 Луцької міської ради” тренер Тренінгового центру СУТО, радниця СУТО ПРО.

Мета: сформувати навички використовувати ковролінограф, розвивальні ігри, посібники та книги з фетру не тільки в організованій діяльності, а і у повсякденному житті групи; створювати дидактичні ігри (на основі ковролінографа), посібники, вироби з фетру для сюжетно-рольових ігор. Удосконалити професійну компетентність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо використання ковролінографа, розвивальних ігор, посібників та книг для розповідання казок, віршів, оповідань; навчити створювати власні казки, історії.

Напрям – дошкільна освіта.

Форма підвищення кваліфікації – навчальний семінар (очна форма).

Тривалість – 6 год / 0,2 кредиту ЄКТС

Перелік компетентностей, на вдосконалення яких спрямований семінар: 

Загальні: пізнавальна, соціальна компетентність.

Фахові: комунікативна, предметно-практична, ігрова, сенсорно-пізнавальна, природничо-екологічна, мовленнєва.

Цільова аудиторія – педагогічні працівники закладів дошкільної освіти.

Зміст –

Навчально-тематичний план семінару

“Чарівний світ фетру. Ковролінограф: розвивальні ігри, посібники та книги з фетру”

6 годин (0,2 кредиту ЄКТС)

№	Зміст	Види діяльності		Всього  годин
		Інтерактивна міні-лекція	Практичні заняття
1.	Всебічний розвиток дошкільників.	0,25	–	0,25
2.	Екскурс в історію виникнення фетру	0,25	–	0,25
3.	Ковролінограф – використання на заняттях та в іграх	0,5	1	1,5
4.	Граючись навчаємось	1	0,5	1,5
5.	Посібники з фетру	1	1	2
6.	Рефлексія	–	0,5	0,5
Всього:		3	3	6

Очікувані результати навчання:

Знання основ використання ковролінографа у навчанні та вихованні дошкільників.
Усвідомлення необхідності формування у дошкільників сенсорно-пізнавальних, соціальних, мовленнєвих навичок.
Уміння розробляти навчальні завдання для формування в дітей комунікативних, предметно-практичних, ігрових, сенсорно-пізнавальних, природничо-екологічних, мовленнєвих навичок.
Здатність до створення предметно-ігрового середовища в закладах дошкільної освіти.

Вартість – 500 грн/з особи
Кількість учасників в групі – 30-50 осіб

 

“ЗАТВЕРДЖЕНО” 

Суб’єкт підвищення кваліфікації 

ФОП Ухіна Тетяна Борисівна 

27 січня 2022

ПРОГРАМА ОНЛАЙН МАЙСТЕР-КЛАСУ

Розробник: Катерина Біляшевич, вихователь Комунального закладу “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 39 Луцької міської ради”, тренер Тренінгового центру СУТО, радниця СУТО ПРО.

Мета онлайн майстер-класу: набути навичок використовувати ковролінограф не тільки в організованій діяльності, а і у повсякденному житті групи; створювати дидактичні ігри на основі ковролінографа. Удосконалити професійну компетентність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо використання ковролінографа, розвивальних ігор, посібників та книг для розповідання казок, віршів, оповідань; створювати власні казки, історії.

Напрям – дошкільна освіта.

Форма підвищення кваліфікації – майстер-клас в онлайн-форматі у ZOOM.

Тривалість – 2,5 год / 0,08 кредиту ЄКТС

Перелік компетентностей, на вдосконалення яких спрямований майстер-клас: 

Загальні:  пізнавальна, соціальна компетентність.

Фахові: комунікативна, предметно-практична, ігрова, сенсорно-пізнавальна, природничо-екологічна, мовленнєва.

Цільова аудиторія – педагогічні працівники закладів дошкільної освіти.

Зміст –

Навчально-тематичний план онлайн майстер-класу

“Ковролінограф: використання в організованій діяльності та іграх”

2,5 годин (0,08 кредиту ЄКТС)

№ з/п	Зміст	Види діяльності		Всього  годин
		Онлайн-лекція	Онлайн-практикум
1.	Цінність ковролінографа.	0,5	–	0,5
2.	Організована діяльність «В лісі взимку» (практична частина)	–	0,25	0,25
3.	Дидактичні ігри з використанням ковролінографа (практична частина)	–	0,25	0,25
4.	Виготовлення ялинки (практична частина)	–	0,75	0,75
5.	«Смаколики» з фетру.	0,75	–	0,75
Всього:		1,25	1,25	2,5

Очікувані результати навчання:

Розуміння цінності ковролінографа у всебічному розвитку дошкільників.
Усвідомлення необхідності формування у дошкільників сенсорно-пізнавальних, соціальних, мовленнєвих навичок.
Знання основ використання ковролінографа у навчанні та вихованні дошкільників.

Вартість – 300 грн/з особи

Кількість учасників в групі – 15-25 осіб